下級機關(guān)遇到比較重要的情況和問題亟需解決，必須得到答復(fù)，可以使用（）

應(yīng)用文的特點是真實性，在實際撰寫中不必做到百分百真實，可以稍加虛構(gòu)或夸大。

通知的發(fā)文機關(guān)可以是（）

（）是調(diào)查報告的核心，主要反映調(diào)查報告的成果。

××市要召開全.市高等教育工作會議，應(yīng)使用（）

《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)（）

（）是就全局性工作的發(fā)展從宏觀上作出的長遠性計劃，是具有戰(zhàn)略指導(dǎo)意義的總體設(shè)計或部署，涉及時間較長、范圍較廣、內(nèi)容較為概括。

判斷行文時用函還是請示的唯一標準是（）

方案整個內(nèi)容是構(gòu)建在將要發(fā)生的時態(tài)上，必須對（）的工作、任務(wù)、目標、措施進行科學(xué)的預(yù)測，才能切實發(fā)揮工作方案的指導(dǎo)作用。

通過典型事實從思想上教育、引導(dǎo)有關(guān)單位和人員，從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗或吸取教訓(xùn)，促使工作順利開展，體現(xiàn)了通報的（）特點。