問答題季羨林先生是當(dāng)代著名的思想家和文學(xué)家。有一次,季羨林做客央視“百家講壇”,當(dāng)主持人請教他,青年如何才能擁有豐厚的文化積淀和美德修養(yǎng)時,季羨林先生回答說:“在這個問題上,我不知道是否有捷徑可走。以我之見,學(xué)會聆聽當(dāng)是最好的選擇?!甭犃思玖w林先生的話,在場的人無不鼓掌稱嘆。讀了上面的材料,你有何感想呢?請以“聆聽的魅力”為題,寫一篇不少于800字的文章。
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第一學(xué)段課外閱讀總量不少于()字,第一學(xué)段課外閱讀總量不少于()字,第一學(xué)段課外閱讀總量不少于()字。
題型:填空題
著名教育家葉圣陶的語文“工具論”對我國語文教育曾有過積極的影響,但也存在一定的局限性。
題型:判斷題
個性化創(chuàng)造性閱讀是個體行為,不需要學(xué)生間的合作學(xué)習(xí)。
題型:判斷題
語文教材編寫的新的理念和新的要求是什么?
題型:問答題
能用普通話()朗讀課文,是朗讀評價的總要求。評價“有感情地朗讀”,要以對內(nèi)容的()為基礎(chǔ),要防止矯情做作。
題型:填空題
文學(xué)作品閱讀的評價,著重考察學(xué)生()的水平。
題型:填空題
綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)強調(diào)合作精神,注意培養(yǎng)學(xué)生()的能力。
題型:填空題
()是閱讀和寫作的基礎(chǔ),是第一學(xué)段的教學(xué)重點。在教學(xué)過程中要“()”,建議先認(rèn)先寫“字表”中的300個字,逐步發(fā)展識字寫字能力。
題型:填空題
請同學(xué)們認(rèn)真閱讀上面案例,請你畫出教師的提問設(shè)計,想一想教師為什么要這樣做?直接讓學(xué)生看爬山虎的標(biāo)本,觀察驗證爬山虎腳的位置也是一種方法,請你想一想這兩種方法哪種好,為什么?
題型:問答題
寫作的評價,要重視學(xué)生的寫作(),鼓勵表達(dá)(),鼓勵()的表達(dá),引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活,親近自然,關(guān)注社會。
題型:填空題