英國近代“導(dǎo)生制”的源頭是（）

明確提出“科教興國”戰(zhàn)略的文件是（）

到1980年英國中學(xué)的主要類型是（）

被稱為是傳統(tǒng)的“五段教學(xué)法”包括（）

以下關(guān)于存在主義教育的基本觀點，說法錯誤的一項是（）

赫爾巴特教育過程的三個方面是指（）

在終身教育思想的發(fā)展中，具有里程碑意義的事件是（）

裴斯泰洛齊關(guān)于人的和諧教育的內(nèi)容主要包括道德教育、智育以及（）

昆體良主張教學(xué)形式應(yīng)采?。ǎ?/p>

“郎之萬一瓦隆教改方案”將全部教育分為兩段，它們是（）