A.測(cè)量胃液量
B.測(cè)量胃液pH
C.減輕腹部壓力
D.測(cè)量胃液胃酸排泌量
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A.右手中指戴指套蘸潤(rùn)滑劑伸入直腸內(nèi),示指伸直,其余各指屈曲
B.示指向后觸及尾骨尖端,了解尾骨活動(dòng)度
C.觸摸兩側(cè)坐骨棘,確定胎先露高低
D.觸摸宮頸,了解宮頸軟硬度、厚薄,宮口擴(kuò)張程度
A.青光眼
B.老年性黃斑變性
C.白內(nèi)障
D.白斑病
A.應(yīng)擊動(dòng)音叉臂的上1/3處
B.敲擊力量應(yīng)一致,不可用力過(guò)猛
C.檢查氣導(dǎo)時(shí)應(yīng)把振動(dòng)的音叉上1/3的雙臂平面與外耳道縱軸垂直,并與外耳道口同高,距外耳道口約3cm
D.檢查骨導(dǎo)時(shí)則把柄底置于顱面
A.宮口擴(kuò)張1~3cm
B.宮口擴(kuò)張3~5cm
C.宮口擴(kuò)張5~10cm
D.宮口擴(kuò)張3~10cm
A.2
B.3
C.4
D.5
最新試題
住培師資需要具有下面哪個(gè)角色?()
OSCE的核心要素有()。
臨床實(shí)踐能力培養(yǎng)重點(diǎn)()。
基于不同教學(xué)目標(biāo)的模擬教學(xué)方法有()。
教學(xué)查房病例的選擇主要參照以下幾點(diǎn)()。
臨床實(shí)踐能力培養(yǎng)計(jì)劃的四項(xiàng)要素:()
教學(xué)查房的目的主要有()。
學(xué)習(xí)環(huán)境中的四大元素()。
住培技能教學(xué)與院校技能培訓(xùn)有很大不同,不同點(diǎn)主要包括()。
培訓(xùn)的整體思路是()。