A.知信行模式
B.自理模式
C.健康信念模式
D.壓力模式
E.系統(tǒng)模式
F.成長(zhǎng)理論
G.自我效能理論
H.人際關(guān)系理論
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A.講座
B.示范
C.小組討論
D.座談會(huì)
E.電視播放
F.宣傳手冊(cè)
G.個(gè)體指導(dǎo)
H.DVD播放
A.健康教育有多種形式
B.健康教育的內(nèi)容視個(gè)人情況而定
C.健康教育僅針對(duì)個(gè)人
D.健康教育的目標(biāo)是改變患者的知識(shí)
E.要鼓勵(lì)患者多參與
F.講座是最好的健康教育形式
G.對(duì)于相同疾病的患者,健康教育的內(nèi)容應(yīng)該是相同的
H.知信行理論是健康教育中經(jīng)常使用的一種模式
A.學(xué)習(xí)需求的評(píng)估
B.學(xué)習(xí)能力的評(píng)估
C.學(xué)習(xí)資源的評(píng)估
D.確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
E.制定教學(xué)計(jì)劃
F.執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃
G.評(píng)價(jià)教學(xué)過(guò)程
H.評(píng)價(jià)教學(xué)結(jié)果
最新試題
Barthel評(píng)分量表中,如廁包含了哪些過(guò)程()
預(yù)防和降低過(guò)敏反應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)做到()
可使用以下哪些量表評(píng)估患者意識(shí)狀態(tài)()
有創(chuàng)正壓通氣工作原理中切換分為()
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俯臥位通氣的主要原則有()
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急救藥品中鹽酸腎上腺素主要適用于()
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