A.迷信觀念
B.關(guān)系妄想
C.病理性象征性思維
D.思維奔逸
E.抑郁狀態(tài)的自殺行為
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A.思維插入
B.思維播散
C.思維奔逸
D.思維鳴響
E.強(qiáng)迫思維
A.強(qiáng)制性思維
B.思維奔逸
C.被害妄想
D.強(qiáng)迫思維
E.思維不連貫
A.錯(cuò)覺(jué)
B.幻覺(jué)
C.妄想
D.感知綜合障礙
E.視神經(jīng)病變
A.妄想
B.幻覺(jué)
C.錯(cuò)覺(jué)
D.感知綜合障礙
E.感覺(jué)過(guò)敏
A.苯丙酮尿癥
B.精神分裂癥
C.抑郁癥
D.癔癥
E.急性應(yīng)激反應(yīng)
最新試題
患者,女,30歲??倱?dān)心自己會(huì)傷害他人,擔(dān)心自己會(huì)說(shuō)錯(cuò)話,屬于()
濫用
簡(jiǎn)述神經(jīng)癥健康教育處方。
簡(jiǎn)述神經(jīng)衰弱健康教育處方。
患者,女,30歲,已婚。近3周來(lái)自覺(jué)無(wú)明顯誘因出現(xiàn)情緒低落,興趣減退,易疲勞。自覺(jué)“腦子變笨了,覺(jué)得什么都沒(méi)有意思”。覺(jué)得自己給家庭帶來(lái)很多麻煩,多次想要自殺。此癥狀可能為()
聯(lián)想數(shù)量減少,概念與詞匯貧乏。病人體驗(yàn)到腦子空無(wú)一物是()
簡(jiǎn)述恐怖癥健康教育處方。
簡(jiǎn)述疑病癥健康教育處方。
根據(jù)上述案例,該患者主要的護(hù)理問(wèn)題是()
根據(jù)上述案例,該患者的癥狀是()