A.現(xiàn)在的大學(xué)里沒有基本技能方面的課程
B.新上崗人員中絕大多數(shù)是大學(xué)生
C.寫作、數(shù)量、邏輯方面的基本技能對勝任工作非常重要
D.大公司的新上崗人員基本上代表了當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生的水平
E.過去的大學(xué)生比現(xiàn)在的大學(xué)生接受了更多寫作、數(shù)量和邏輯基本技能的教育
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A.轉(zhuǎn)移論題
B.理由虛假
C.預(yù)期理由
D.模棱兩可
E.推不出來
A.PAM
B.MAP
C.MEP
D.PEM
E.POM
A.或者清除工業(yè)廢氣,或者樹木會死亡
B.如果要使樹木不會死亡,就得清除工業(yè)廢氣
C.只要沒有清除工業(yè)廢氣,樹木就會死亡
D.并非“不清除工業(yè)廢氣,而樹木卻不會死亡”
E.只有樹木會死亡才會沒有清除工業(yè)廢氣
A.A大學(xué)某班的學(xué)生都是共青團(tuán)員
B.丁是共青團(tuán)員
C.A大學(xué)某班有的學(xué)生是共青團(tuán)員
D.甲、乙、丙是A大學(xué)某班的學(xué)生并且是共青團(tuán)員
E.或者甲是共青團(tuán)員或者乙是共青團(tuán)員或者丙不是共青團(tuán)員
A.“所有罪犯都是青年”與“有些罪犯不是青年”
B.“本案兇手一定是本地人”與“本案兇手一定不是本地人”
C.“李紅是大學(xué)生”與“李紅不是大學(xué)生”
D.“或者某甲是兇手,或者某乙是兇手”與“不但某甲不是兇手,而且某乙也不是兇手”
E.“這部電影是香港片”與“這部電影是美國片”
最新試題
違反同一律就會犯偷換概念或混淆概念、偷換論題或轉(zhuǎn)移論題的邏輯錯誤。
“生產(chǎn)力不是生產(chǎn)關(guān)系”不是一個判斷。
“春天來了”是一個模態(tài)判斷。
負(fù)判斷的真假取決于肢判斷的真假,肢判斷真,則負(fù)判斷為真。
“今年可能發(fā)生水災(zāi)”是一個模態(tài)判斷。
劃分的子項外延必須相互排斥,就是說子項的外延之間不能有相容關(guān)系。
“允許一部分人先富起來”不是一個模態(tài)判斷。
“樹木分為楊樹和柳樹”是二分法劃分。
“生物分為動物和植物”犯劃分不全的邏輯錯誤。
只考察一類對象中的部分個體對象,根據(jù)他們分別具有或不具有某種屬性,推出該類全部類對象也具有或不具有某屬性的全稱性結(jié)論的推理,是完全歸納推理。