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A.比較研究方法
B.理論與實(shí)際相結(jié)合的方法
C.系統(tǒng)研究方法
D.綜合研究方法
A.資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展“黃金時(shí)代”的結(jié)束
B.公民權(quán)運(yùn)動(dòng)
C.越南戰(zhàn)爭(zhēng)
D.水門事件
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)的()是由社會(huì)的勞動(dòng)分工決定的。
()是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說(shuō)服力的影響,借助這種影響,把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R(shí)中去,促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
()是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的一種特殊規(guī)定性。
()是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志,并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
()是一個(gè)組織或團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)核心。
()是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的根本任務(wù)。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點(diǎn)、智力優(yōu)勢(shì)、性格特征等,將其安排到最適合發(fā)揮特長(zhǎng)的工作崗位。
使用CPM量表的績(jī)效考評(píng)方法是以下哪種?()
()職能,是指在群體目標(biāo)確定后,采取一系列的措施,建立和運(yùn)用組織結(jié)構(gòu)的過(guò)程。
()的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。