A.19世紀初
B.19世紀末
C.19世紀末20世紀初
D.20世紀中期
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.一
B.三
C.五
D.七
A.領導機構(gòu)
B.執(zhí)行機構(gòu)
C.智囊機構(gòu)
D.監(jiān)督機構(gòu)
A.集權(quán)制
B.分權(quán)制
C.首長制
D.委員會制
A.領導所屬各工作部門和下級人民政府的工作
B.依照法律的規(guī)定任免、培訓、考核和獎懲國家行政機關工作人員
C.保護各種經(jīng)濟組織的合法權(quán)益
D.編制和執(zhí)行國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃及國家預算
A.專政職能
B.經(jīng)濟規(guī)劃職能
C.經(jīng)濟管理職能
D.社會服務職能
最新試題
從領導活動的成敗及其效果來說，（）是領導的首要特征。
領導決策的（）是指領導者制定決策時應虛心請教，廣泛搜集有關決策的建議和意見，提高討論甚至辯論，奠定決策自下而上的民主基礎。
（）是一個組織中的領導者對組織成員施加影響的基礎，是領導者領導活動能夠順利實施的重要保障。
（）職能，是指在群體目標確定后，采取一系列的措施，建立和運用組織結(jié)構(gòu)的過程。
領導班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為（）。
19世紀末到20世紀初的“古典管理理論”階段，代表人物有（）。
領導決策的（）是指領導決策時候從決策對象、決策環(huán)境的客觀實際和決策主體的實際出發(fā)，使自己的決策符合客觀事物的規(guī)律。
領導行為四分圖理論中“關懷維度”是以為（）中心。
（）以行政命令的方式實現(xiàn)，是一種外在的作用。
（）是執(zhí)行人員及有關人員有目的地施加有說服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去，促使和引導他們的行為向著領導者所希望的方向發(fā)展。