單項選擇題地方政府職能范圍轉(zhuǎn)變的實質(zhì)是()。

A.建立有限政府
B.建立自由政府
C.建立全能政府
D.建立福利型政府


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1.單項選擇題地方政府文化職能的首要任務是()。

A.繁榮地方文化
B.豐富人民群眾的生活
C.通過政治社會化實現(xiàn)思想統(tǒng)治
D.凈化社會空氣

3.單項選擇題從縱向方面來看,中央與地方政府之間的職能劃分和配置,應遵照()。

A.必要的集中和適當?shù)姆稚?br /> B.集中原則
C.分散原則
D.合作原則

最新試題

“格勒諾布爾”模式強調(diào)政府應該加強與公民社會對話,鼓勵地方政府與公民社會建立合作網(wǎng)絡。

題型:判斷題

法國的市鎮(zhèn)聯(lián)合體展現(xiàn)出具有中央集權傳統(tǒng)的單一制國家地方行政發(fā)展的可能路徑,對我國地方治理的發(fā)展與完善也有一定的啟發(fā)和借鑒意義。

題型:判斷題

地方分權改革很大程度上激發(fā)了地方政府的發(fā)展活力,但在地方政府權力得到鞏固的同時,中央政令不通、地方保護主義膨脹等問題也日趨嚴重,影響到中央的權威和法律的實施。

題型:判斷題

地方權限過大易引發(fā)中央與地方關系的緊張。

題型:判斷題

中國的地方分權改革是對中央與地方單一制政治關系的調(diào)整。

題型:判斷題

中國的分稅制改革使地方政府能對地方稅稅種的稅率、征稅范圍以及稅收優(yōu)惠等進行調(diào)整。

題型:判斷題

行政區(qū)劃是隨著政府的產(chǎn)生自然產(chǎn)生的,因此我國從夏朝開始有地方政府。

題型:判斷題

在聯(lián)邦制國家,分權改革主要是發(fā)生在州政府和地方政府之間,權力進一步由州政府向地方政府轉(zhuǎn)移。

題型:判斷題

標桿管理在一定程度上可以使政府全面考慮自身在社會中承擔的責任,從而對社會的全面發(fā)展起到應有的作用。

題型:判斷題

不同類型行政區(qū)域地方政府間的職權存在著差異。

題型:判斷題