根據(jù)學校體育課程目標，對各個學段體育教學結(jié)果做不同的規(guī)定，是指（）。

“怎么評價”是體育教學評價的（）。

籃球的傳球，雙手持球于腹前或腹側(cè)，傳球時兩臂前送，手指由下往上翻轉(zhuǎn)，用中指、無名指和小指的指端用力撥球，將球柔和地傳出，此傳球動作為（）

（）不是選擇體育教學內(nèi)容的依據(jù)。

在進行頭手倒立練習時，一部分學生會出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象，以下選項中不是解決這一問題的針對性練習的是（）。

下列關(guān)于乒乓球基本發(fā)球技術(shù)，說法錯誤的是（）

體育態(tài)度的模仿學習是學生形成體育態(tài)度的主要途徑，實際存在的體育態(tài)度模仿包括（）類型。

血糖濃度過低最先迅速影響的器官功能是（）

特殊心肌細胞具有（）。

在足球比賽中，用（）部位接球是禁止的。