單項選擇題對于教師的提問回答不正確的幼兒，教師應(yīng)該（）
A.對兒童的答案進(jìn)行補(bǔ)充
B.找出其答案的合理性
C.換個方法提問，引導(dǎo)幼兒得到答案
D.指出其答案中的錯誤
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1.單項選擇題以幼兒的經(jīng)驗?zāi)芰榛A(chǔ)，激發(fā)其興趣，使幼兒進(jìn)行積極的學(xué)習(xí)活動，而不是被動地接受，這種教學(xué)方法是（）
A.啟發(fā)式教學(xué)法
B.講述式教學(xué)法
C.討論式教學(xué)法
D.問答式教學(xué)法
2.單項選擇題為了讓幼兒認(rèn)識蜻蜓，老師出示了蜻蜓的標(biāo)本，這采用的是（）教學(xué)方式。
A.模象直觀
B.言語直觀
C.實物直觀
D.動作直觀
3.單項選擇題下列哪種教學(xué)方式在幼兒運(yùn)動技能的形成過程中不適合采用（）
A.機(jī)械練習(xí)
B.示范與講解
C.練習(xí)
D.及時反饋強(qiáng)化
最新試題
單元主題活動順利開展的前提和基礎(chǔ)是（）。
題型：單項選擇題
課程開發(fā)是指通過（）分析確定課程目標(biāo)。
題型：單項選擇題
幼兒園課程方案一般不包括（）。
題型：單項選擇題
區(qū)域活動指導(dǎo)的基礎(chǔ)是（）。
題型：單項選擇題
中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于（）。
題型：單項選擇題
在項目活動主題網(wǎng)絡(luò)編制中，用來決定主題范圍的技巧是（）。
題型：單項選擇題
華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中，融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是（）。
題型：單項選擇題
美國著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
題型：單項選擇題
幼兒園園長課程領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)提升，要求園長實現(xiàn)三重角色的整合，以下角色不在此范疇內(nèi)的是（）。
題型：單項選擇題
對幼兒進(jìn)行生活評價的方法中，信度和效度難以驗證，評價結(jié)果的可信度也無法保證的是（）。
題型：單項選擇題