A.模擬訓練法
B.形象訓練法
C.自我開發(fā)支持法
D.角色扮演法
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A.選擇管理者的決策層本身要有開拓精神
B.區(qū)分開拓型管理者心理品質(zhì)的主次,不求全責備
C.具有團隊精神,善于調(diào)動組織內(nèi)一切積極因素
D.克服成見效應,防止偏見
A.人員替代法
B.訪談法
C.馬爾可夫法
D.替換模型法
A.使組織和個人都得到長期的利益
B.制定必要的人力資源政策和措施
C.進行崗位評價
D.加強組織對環(huán)境變化的適應性
A.為生產(chǎn)管理提供依據(jù)
B.為人力資源管理提供依據(jù)
C.為財務管理提供依據(jù)
D.為戰(zhàn)略管理提供依據(jù)
A.15天
B.30天
C.45天
D.60天
最新試題
招聘預算是招聘工作實施的基礎,能保障各項招聘活動有序開展。
內(nèi)部薪酬調(diào)查須注意限定誤差的范圍,對被調(diào)查對象不全或數(shù)據(jù)不準確的情況要有相應的處理辦法。
員工職業(yè)生涯規(guī)劃是基于員工發(fā)展需求,制訂有關(guān)員工個人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設想和計劃安排。
對于基層員工,由于其文化基礎的限制,培訓應選擇容易理解的、參與性強的方法,如角色扮演、游戲活動、實踐練習等。
委托專業(yè)機構(gòu)進行外部薪酬調(diào)查是最可靠和最經(jīng)濟的薪酬調(diào)查渠道。
不同績效評估主體的評估中,上級評估的優(yōu)點是評估結(jié)果與獎懲等相結(jié)合,上級可以有機會與下級更好地溝通,了解下級的需求和想法。
為了保證績效評估的公平性,所有員工的績效評估周期應保持一致。
價值觀是人對客觀事物需求表現(xiàn)出來的評價,包括人生的基本價值取向和個人對具體活動或事物的有用性、重要性、價值的判斷。
當人力資源供大于求時,要降低企業(yè)培訓投入,采取鼓勵員工自謀職業(yè)、關(guān)閉冗余機構(gòu)、鼓勵員工提前退休等措施。
績效指標中的軟指標僅僅是指那些難以衡量結(jié)果的主觀性指標。