填空題繪制家系圖時(shí),長(zhǎng)輩居(),晚輩居(),同輩者長(zhǎng)者居(),幼者居()

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1.單項(xiàng)選擇題做好社區(qū)傳染病的監(jiān)測(cè)和疫情報(bào)告,歸屬于“六位一體”的()

A.社區(qū)預(yù)防
B.社區(qū)保健
C.社區(qū)康復(fù)
D.社區(qū)健康教育

2.單項(xiàng)選擇題殘疾又稱(chēng)為()

A.結(jié)構(gòu)功能缺損
B.個(gè)體能力障礙
C.社會(huì)能力障礙
D.社會(huì)水平殘疾

4.單項(xiàng)選擇題關(guān)于惡性腫瘤病人的飲食護(hù)理,說(shuō)法錯(cuò)誤的為()

A.多食蔬菜水果
B.營(yíng)造良好的進(jìn)食氛圍
C.注重食物的質(zhì)和量
D.高脂高蛋白

5.多項(xiàng)選擇題家庭權(quán)利分為()

A.傳統(tǒng)權(quán)威型
B.情況權(quán)威型
C.分享權(quán)威型
D.溝通權(quán)威型
E.價(jià)值權(quán)威型

最新試題

不屬于發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的必要因素是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

能夠反映一個(gè)地區(qū)或某醫(yī)療機(jī)構(gòu)處置疾病的醫(yī)療水平的指標(biāo)是病死率。

題型:判斷題

在家庭護(hù)理計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中,主要責(zé)任人是護(hù)士,家庭是參與者。

題型:判斷題

健康促進(jìn)和健康教育區(qū)別在于前者的重點(diǎn)是營(yíng)造利于健康的環(huán)境,而后者是提高居民的健康知識(shí)。

題型:判斷題

老年人心理變化變表現(xiàn)為記憶力減退,思維敏捷,易出現(xiàn)焦慮抑郁情緒,人格變化大。

題型:判斷題

對(duì)護(hù)理職業(yè)價(jià)值的正確認(rèn)識(shí)是理解和掌握道德規(guī)范的前提。

題型:判斷題

評(píng)價(jià)社區(qū)居民接受社區(qū)護(hù)理干預(yù)后健康行為采納情況屬于遠(yuǎn)期效果的評(píng)價(jià)。

題型:判斷題

護(hù)患矛盾可以從護(hù)理技術(shù)角度,也可以從患者的患病狀態(tài)、經(jīng)濟(jì)、認(rèn)知等方面具體問(wèn)題具體分析。

題型:判斷題

災(zāi)害救護(hù)首要措施是預(yù)檢分診,目的是使受傷者都能夠得到有效的救治,提高救護(hù)的覆蓋面。

題型:判斷題

從眾行為可能影響集體訪談所獲資料的真實(shí)性和客觀性。

題型:判斷題