根據(jù)Greeno（1978）的觀點(diǎn)，A對(duì)B猶如C對(duì)？，這是一個(gè)（）

共同存貯說(shuō)認(rèn)為，兩個(gè)通道的語(yǔ)言信息存貯于（）記憶系統(tǒng)中。

記憶系統(tǒng)可以分為短時(shí)記憶、（）和長(zhǎng)時(shí)記憶三個(gè)子系統(tǒng)。

問(wèn)題解決過(guò)程分為問(wèn)題表征、選擇算子、應(yīng)用算子、（）4個(gè)階段。

Gibson是（）的最著名的代表。

啟動(dòng)效應(yīng)是指先前的加工活動(dòng)對(duì)（）所起的有利作用。

短時(shí)記憶的復(fù)述存在簡(jiǎn)單復(fù)述和（）。

論述特征整合理論的內(nèi)容？

認(rèn)知心理學(xué)的核心是揭示信息是如何獲得、（）、加工和使用的。

轉(zhuǎn)化規(guī)則將句子的表層結(jié)構(gòu)和深層結(jié)構(gòu)（）