A.適應(yīng)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變
B.改善醫(yī)護(hù)關(guān)系
C.評估和干預(yù)心理問題
D.改善和提高整體護(hù)理工作的質(zhì)量
E.促進(jìn)健康教育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.焦慮心理
B.恐懼心理
C.抑郁心理
D.退化心理
E.孤獨(dú)感
A.理解性
B.記憶性
C.恒常性
D.準(zhǔn)確性
E.選擇性
A.自我
B.本我
C.他我
D.超我
E.夢我
A.心理衛(wèi)生學(xué)
B.心理健康標(biāo)準(zhǔn)
C.心理健康狀態(tài)
D.心理衛(wèi)生工作
E.心理評估
A.由簡單到復(fù)雜
B.由近而遠(yuǎn)
C.由偏到全
D.由表及里
E.由淺入深
最新試題
坐禪、瑜伽、氣功等屬于()
患者患病后需要了解自身的患病情況以及疾病對自己的影響,以及治療方案和療效等。還需要了解醫(yī)療管理規(guī)定、治療進(jìn)程以及醫(yī)務(wù)人員等方面的信息。體現(xiàn)的是()
兒童患者的心理活動(dòng)的特點(diǎn)正確的是()
由于兒童獨(dú)立性較弱,診療過程中造成的與父母的分離,會(huì)引起患兒極大的情緒反應(yīng),可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動(dòng)特點(diǎn)。
醫(yī)生在對患者進(jìn)行手術(shù)前,認(rèn)真而仔細(xì)地告訴手術(shù)的作用、危險(xiǎn)性及預(yù)后等情況,并耐心回答患者所提出的問題,這是遵守了患者哪方面的權(quán)利?()
在醫(yī)療過程中,患者擔(dān)心誤診,擔(dān)心醫(yī)務(wù)人員忽略病情,擔(dān)心醫(yī)療事故發(fā)生在自己身上,繼而產(chǎn)生焦慮。體現(xiàn)的是()
臨終患者的心理反應(yīng)過程不包括()
個(gè)人在能力與特長方面如果比較突出、與眾不同,其本身就有一種吸引力,使他人對其產(chǎn)生欽佩并欣賞其才能,愿意與他接近。體現(xiàn)了人際吸引的()
下列符合患者的心理行為反應(yīng)的是()
最著名的心理健康測試量表之一,當(dāng)前使用最為廣泛的精神障礙和心理疾病門診檢查量表是()