A.正式溝通
B.非正式溝通
C.內(nèi)部溝通
D.縱向溝通
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.工作條件
B.個(gè)人的生活
C.工作的成就感
D.工作的挑戰(zhàn)性
E.個(gè)人成長發(fā)展的機(jī)會(huì)
A.層次性、相關(guān)性、可檢驗(yàn)性和時(shí)序性
B.層次性、相關(guān)性、可計(jì)量性和多元性
C.層次性、可操作性、可檢驗(yàn)性和時(shí)序性
D.層次性、可操作性、可計(jì)量性和多元性
A.計(jì)劃
B.組織
C.領(lǐng)導(dǎo)
D.控制
A.管理活動(dòng)與作業(yè)活動(dòng)密不可分，但管理的目標(biāo)與作業(yè)活動(dòng)的目標(biāo)是完全不一樣的
B.管理科學(xué)的日臻完善使其科學(xué)性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其藝術(shù)性
C.管理工作與作業(yè)工作完全是兩回事
D.管理工作是獨(dú)立運(yùn)行，有別于作業(yè)工作又為作業(yè)工作提供服務(wù)的活動(dòng)
對什么是管理有這樣幾種說法：
①“管理就是為在集體中工作的人員謀劃和保持一個(gè)能使他們完成預(yù)定目標(biāo)和任務(wù)的工作環(huán)境。”
②“管理就是實(shí)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制。”
③“管理就是決策。”
④“管理就是通過其他人來完成工作。”
⑤“管理是由一個(gè)或更多的人來協(xié)調(diào)他人活動(dòng)，以便收到個(gè)人單獨(dú)活動(dòng)所不能收到的效果而進(jìn)行的各種活動(dòng)。”
對于這些觀點(diǎn)，下列判斷更為科學(xué)的是（）。
A.①的說法更為科學(xué)，所以大多數(shù)管理學(xué)教材都遵循這種框架
B.這些說法本質(zhì)上并沒有什么差別，只是描述的角度不同而已
C.⑤的說法更科學(xué)，這反映出管理要追求增加效應(yīng)的本質(zhì)
D.這些說法都只是關(guān)注管理的某個(gè)方面，所以才有不同的解釋
最新試題
下列五種稅金中哪些應(yīng)計(jì)入管理費(fèi)用？（）
用來評估廣告出現(xiàn)于媒體后所產(chǎn)生的（）就是廣告后測。
一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者要想勝任兩項(xiàng)工作，至少應(yīng)具備哪些能力？（）
如果顧客經(jīng)常小批量購買，為其供貨則應(yīng)采用下列何種渠道？（）
現(xiàn)在電視、廣播里的廣告越來越多，色彩繽紛的廣告牌、廣告畫更是鋪天蓋地。以上的情況體現(xiàn)了企業(yè)文化力的哪種功能？（）
關(guān)于審計(jì)的職能，正確的是（）。
組織中有這樣一些人，他們根據(jù)環(huán)境的變化，合理分配組織中各項(xiàng)資源，協(xié)調(diào)組織內(nèi)部的各項(xiàng)活動(dòng)，與組織中的其他成員一起去實(shí)現(xiàn)組織在一定時(shí)期既定的目標(biāo)。他們是（）。
一般來說，組織對領(lǐng)導(dǎo)者技術(shù)能力的要求領(lǐng)導(dǎo)者所處的管理層次成（）。
首先選擇若干經(jīng)銷商并檢查其每周銷售情況；然后舉辦展銷會(huì)并測量其可能的銷售額；最后將該銷售額與以前的銷售額相比較，做出最后決策。這屬于什么實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)？（）
下列選項(xiàng)表述的方式中，針對中間商的促銷工具是（）。