（）時，成人在朗讀時可以不時停下，鼓勵嬰幼兒猜猜下面的情節(jié)或針對問題進行回答。

（）不屬于新生兒規(guī)范的教養(yǎng)行為。

當嬰幼兒大發(fā)脾氣時，照護者首先要做的是（）。

溫柔地碰碰嬰兒的臉頰，就可能出現(xiàn)（）。

從嬰幼兒語言教育的作用看，語言能力開發(fā)的意義不包括（）。

（）適用于夜間多汗，通宵啼哭的嬰幼兒，可增加營養(yǎng)，促進發(fā)育。

嬰幼兒消化不良的主要表現(xiàn)一般不包括（）。

育嬰員需要通過日常生活對嬰幼兒的觀察，針對不同問題進行日常（）。

嬰幼兒因輕微炎癥即可引起聲音嘶啞和吸氣性呼吸困難的原因，不包括（）。

一歲以后的嬰幼兒可以采用三餐兩點，（）的飲食模式。