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A.從教學(xué)與課程的關(guān)系看,新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者
B.從教學(xué)與研究的關(guān)系看,新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)研究成果的推廣者
C.從教師與學(xué)生的關(guān)系看,新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的模仿者
D.從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系來看,新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)者型的獨(dú)立的教師
A.服從
B.尊重
C.贊賞
D.引導(dǎo)
最新試題
教師學(xué)識再淵博,教學(xué)水平再高,但如果心胸狹隘、唯利是圖、虛情假意,將學(xué)生按照家庭背景分為三六九等,這樣的教師終究不會贏得學(xué)生的敬重,這是指()。
“吾愛吾師,吾更愛真理”,在只有在()的師生關(guān)系中才能得到體現(xiàn)。
我國最早的師范教育產(chǎn)生于清末,是盛宣懷創(chuàng)辦的()。
“大學(xué)教育,既貴專精,尤貴宏通”,這是在要求教師要有()。
李老師在教育學(xué)生時(shí)能夠把學(xué)生當(dāng)做發(fā)展中的人看待,這表明他具有()。
以下屬于侵犯學(xué)生的受尊重權(quán)的有()。
以下屬于教師專業(yè)發(fā)展的途徑的有()
關(guān)于師生關(guān)系,以下說法錯(cuò)誤的有()
傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等毒害未成年人的圖書、報(bào)刊、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡(luò)信息等侵犯了學(xué)生的()。
按照我國的相關(guān)法律規(guī)定,教師的身份是()。