（）說：“兩個蒙太奇鏡頭的對列不是二數(shù)之和，而更像二數(shù)之積……。”羅姆解釋說：“把兩個鏡頭連接起來，有時可以產(chǎn)生這兩個鏡頭本身所沒有包含的（），同樣地，把畫面和聲音結(jié)合，也可能產(chǎn)生這種新的意義。可惜現(xiàn)在的劇本往往過分依靠語言，幾乎不運用畫面，把畫面完全留給導演去處理，電影不應(yīng)（）。”
電影編劇不僅要善于創(chuàng)造出具有視覺性的畫面，還必須善于把畫面和畫面，或畫面和聲音相組接，用以產(chǎn)生出“（）”來，并克服“（）”或“（）”的弊端。

20年代初期，蘇聯(lián)的（）做過一個試驗，這就著名的“（）”。其后，其弟子（）從中國的象形文字中得到啟示，把“口”“鳥”組合起來產(chǎn)生新的含義“鳴”。
到了20年代中期，“（）”在庫里肖夫、愛森斯坦、普多夫金等電影藝術(shù)大師的努力下誕生。由于他們都是蘇聯(lián)人，所以，有人把“蒙太奇電影美學學派”叫做“（）”。