填空題在戴爾的“經(jīng)驗(yàn)之塔”理論中，戴爾將各種經(jīng)驗(yàn)按抽象程度分為做的經(jīng)驗(yàn)、觀(guān)察的經(jīng)驗(yàn)和（）的經(jīng)驗(yàn)三大類(lèi)共10個(gè)層次。
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4.單項(xiàng)選擇題“刺激——反應(yīng)——強(qiáng)化”的學(xué)習(xí)模式是由（）提出的。
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B.華生
C.布魯納
D.桑代克
5.單項(xiàng)選擇題“應(yīng)用數(shù)學(xué)規(guī)則解題或按照文法要求撰寫(xiě)文章”的學(xué)習(xí)屬于加涅提出的學(xué)習(xí)結(jié)果中的（）的學(xué)習(xí)。
A.言語(yǔ)信息
B.智力技能
C.認(rèn)知策略
D.動(dòng)作技能
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依據(jù)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的觀(guān)點(diǎn)，在教學(xué)設(shè)計(jì)中教師應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備？（）
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下列對(duì)布魯納的結(jié)構(gòu)說(shuō)描述錯(cuò)誤的是（）
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多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的教學(xué)功能不包括哪些？（）
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關(guān)于布魯納發(fā)現(xiàn)教學(xué)理論中描述錯(cuò)誤的是（）
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我國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試用）是針對(duì)哪類(lèi)人員制定的？（）
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原創(chuàng)性微課開(kāi)發(fā)的基本流程是（）
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