下列四組詞語(yǔ)，只有（）組都是支配式合成詞。

改正下面句子中的錯(cuò)誤，并說(shuō)明理由：這些山區(qū)的失學(xué)兒童多么渴望一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?。?/p>

辨析下列各組同義詞：高興——雀躍

辨析下列各組同義詞：批評(píng)——批判

下列各組詞語(yǔ)，只有（）組有錯(cuò)別字。 

比喻由好幾部分構(gòu)成，例如“我是大海中的一滴水”，其中“一滴水”是（），“我”是（），“是”是（）

指出下列合成詞的構(gòu)造方式：自學(xué)（）、灰白（）、聲音（）、動(dòng)員（）、延遲（）、石頭（）。

給下面的詩(shī)注上漢語(yǔ)拼音：危樓高百尺，手可摘星辰。

按要求變換下列句式：天上一彎月，地上燈萬(wàn)盞。（變?yōu)檎洌?/p>

（）是漢字發(fā)展史上第一次規(guī)范化的字體。