本體的共享（share）特征是指本體中體現(xiàn)的是共同認可的知識，反映的是相關領域中公認的概念集。

信息組織是（）的基礎。

1870年哈利斯利用倒轉培根知識體系編制圖書分類法，稱之為（）。

（）是分類法的骨架。

因讀者列類是為讀者找書，是根據（）而非圖書的內容與物理特征來分類，是圖書分類過程中的“逆向思維”。

順序制是不按類目的等級、只按類目的（）分配號碼的一種標記制度。

敘詞法通過（）建立特定的概念的知識語義網。

按照復分表的使用范圍可將其分為（）與專類復分表。

概念的外延是（）的方面。

用戶記錄在電子版中的信息稱為“（）”，記載一館使用分類法的規(guī)定和特殊細節(jié)。