問答題假定學生已有了除法商的不變性知識經(jīng)驗,在學習分數(shù)的性質(zhì)時,請你設(shè)計一個孕育“類比法”教學片斷。

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零除了在別的數(shù)之間起空位作用外還有它獨立的存在性——零本身理所當然地是一個數(shù),它表示()。

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?雖然不同國家、不同學者對高技術(shù)理解不盡相同,但大體上都認為()。

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亞歷山大后期幾何學最富創(chuàng)造性的成就是三角學的建立?!短煳膶W大成》一書總結(jié)了在此之前的古代三角學知識,為三角學的進一步發(fā)展和應用奠定了基礎(chǔ)。《天文學大成》的作者是()。

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一般認為,高技術(shù)本質(zhì)上是()。

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文藝復興時期的畫家們在發(fā)展焦點透視體系的過程中引入了新的幾何思想,并促成了數(shù)學的一個全新分支是()。

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