問答題用框式圖解法分析下列復(fù)雜短語:學(xué)校希望他下個(gè)學(xué)期教語文。
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復(fù)句的分句在結(jié)構(gòu)上不是互相獨(dú)立的。
題型:判斷題
辭書主要包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
客觀事物本身往往存在一定的連續(xù)性,如時(shí)間、年齡、溫度、程度等,這就使得某些詞的詞義具有模糊性。
題型:判斷題
因?yàn)槠缌x在口語溝通中很少出現(xiàn),所以不能使用語境消除歧義。
題型:判斷題
以下哪個(gè)選項(xiàng)是我們?nèi)粘=浑H時(shí)語用的目的()。
題型:多項(xiàng)選擇題
修辭是言語交際中自覺的、成功的表達(dá)現(xiàn)象。
題型:判斷題
作主語的詞語和作謂語的詞語之間有一定的語義關(guān)系,常見的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
正確地、巧妙地運(yùn)用反義詞,可以揭示出事物間的矛盾對(duì)立,讓人認(rèn)清事物的真假優(yōu)劣、是非善惡,認(rèn)清客觀事物和現(xiàn)象的本質(zhì)。
題型:判斷題
在結(jié)構(gòu)形式上,只要存在兩個(gè)短語就是兼語短語的形式標(biāo)志。
題型:判斷題
部分句子中還會(huì)有賓語和補(bǔ)語,主語是針對(duì)謂語說的,賓語是針對(duì)()說的。
題型:單項(xiàng)選擇題