編寫稿本是幻燈投影教材的編制過程之一。

大多數(shù)CAI課件的寫作方法為（）

陶行之先生首次在嘉興的教學中使用了（），這促成了我國電化教育的萌芽。

一般說來，在波形音頻采集時，（）越高，聲音的失真越小。

光學媒體主要是指借助于光學成像原理來傳遞（）的一類教學媒體。

畫面由整體引向局部，用于突出重點的鏡頭運動稱為（）

“電化教育”一詞正式使用和得到公認是在（）年。

相對評價的評價標準比較客觀，可以使被評價者看到自己與客觀標準之間的差距。

需要是指對學生的（）與學生的實際狀況之間的差異。

.結構簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好，常在教室中使用的話筒是（）