單項選擇題按社會價值分配稀有衛(wèi)生資源的倫理原則應根據(jù)下列情況確定,但一點例外()。
A.社會的聲望與地位
B.過去的貢獻
C.未來的潛力
D.家庭的角色及地位
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1.單項選擇題“時間就是生命”是醫(yī)務(wù)人員搶救急危重病人的道德要求,下列措施中哪點是錯誤的?()
A.及時做好搶救的一切準備工作
B.堅守工作崗位
C.詢問病人經(jīng)濟支付能力
D.有關(guān)醫(yī)務(wù)人員應服從調(diào)動,聽從指揮
2.單項選擇題某醫(yī)院急診室,因醫(yī)務(wù)人員當晚外出吃飯時間較長,致使突發(fā)心臟病患者搶救不及時而死亡。家屬控告急診醫(yī)務(wù)人員缺乏醫(yī)德。下列僅一點理由有爭議除外,醫(yī)生認為家屬所提的意見均是正確的()。
A.離崗位,工作責任心不強
B.對急診室病人“重、危、急、險”的工作特點沒有認識
C.對急危重病人病情變化急驟,并帶有突發(fā)性的醫(yī)學常識缺乏認識
D.急診醫(yī)務(wù)人員午夜吃餐是正常的,不存在醫(yī)德不好的問題
3.單項選擇題醫(yī)務(wù)人員對精神病人的特殊醫(yī)德要求,除哪一點可以討論外,其他均是符合醫(yī)德準則的?()
A.作出診斷要慎重,準確
B.尊重病人人格,同情愛護病人
C.正確對待異性病人
D.向病人周圍人群正確如實地介紹病情
4.單項選擇題“腦死亡”的概念是由()提出的。
A.美國哈佛大學醫(yī)學院
B.美國牛律大學醫(yī)學院
C.日本國立醫(yī)學院
D.英國皇家醫(yī)學院
5.單項選擇題“杏林春暖”出自哪位醫(yī)學家的典故?()
A.孫思邈
B.扁鵲
C.董奉
D.龐安
最新試題
“死生,命也;其有夜旦之常,天也。人之有所不得與,皆物之情也?!边@是()的死亡觀。
題型:單項選擇題
實習生是“準醫(yī)生”,應處處以醫(yī)生的標準來要求自己,并具有和醫(yī)生一樣的道德責任,在實習過程中,他們應該()。
題型:多項選擇題
1946年起草的第一個國際準則是()。
題型:單項選擇題
腦死亡標準是在哪一年、由哪一個國家提出的?()
題型:單項選擇題
關(guān)于臨床診療活動中技術(shù)決策與倫理決策的關(guān)系,下列描述正確的是()。
題型:單項選擇題
傳統(tǒng)的生育觀是()。
題型:多項選擇題
死亡教育的途徑有()。
題型:多項選擇題
下列哪幾個選項是醫(yī)德品質(zhì)的內(nèi)容?()
題型:多項選擇題
西方最早對醫(yī)療職業(yè)和醫(yī)生行為提出規(guī)范的文獻是()
題型:單項選擇題
不以人工干預的方法來延長病人痛苦的死亡過程,被稱為()。
題型:單項選擇題