A.堅(jiān)持正確導(dǎo)向,推動(dòng)品質(zhì)發(fā)展
B.堅(jiān)持統(tǒng)籌建設(shè),推動(dòng)均衡發(fā)展
C.堅(jiān)持深化改革,推動(dòng)開(kāi)放發(fā)展
D.堅(jiān)持共建共享,推動(dòng)融合發(fā)展
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A.公共圖書(shū)館
B.文化館(站)
C.村(社區(qū))綜合性文化服務(wù)中心
D.公共服務(wù)設(shè)施
A.認(rèn)識(shí)功能
B.促進(jìn)利用
C.溝通圖書(shū)館與讀者
D.增加知名度
A.版心下方多有“汲古閣”三字
B.版心下方多有“毛氏”兩字
C.欄外亦常有“汲古閣藏”四字
D.欄外亦常有“毛氏正本汲古閣藏”八字
A.內(nèi)容上
B.學(xué)科上
C.時(shí)間上
D.功能上
A.獨(dú)特性原則
B.實(shí)用性原則
C.持續(xù)性原則
D.導(dǎo)向性原則
最新試題
公共圖書(shū)館少年兒童服務(wù)應(yīng)與幼兒園、學(xué)校、社區(qū)等其他社會(huì)機(jī)構(gòu)和團(tuán)體構(gòu)建良好的少年兒童服務(wù)合作網(wǎng)絡(luò),通過(guò)()等形式實(shí)現(xiàn)合作共享。
公共圖書(shū)館在開(kāi)展服務(wù)過(guò)程中所擁有的物力、財(cái)力、人力等各種物質(zhì)要素,主要包含了()。
進(jìn)一步完善()等建設(shè)和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,健全公共數(shù)字文化標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系,根據(jù)工作實(shí)際,適當(dāng)提升有關(guān)指標(biāo),發(fā)揮引導(dǎo)作用。
數(shù)字化文獻(xiàn)具有哪些缺陷?()
文獻(xiàn)的增長(zhǎng)規(guī)律反映了學(xué)術(shù)文獻(xiàn)隨著時(shí)間的延續(xù)而增長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)特征,在一定程度上反映該領(lǐng)域的研究水平和發(fā)展速度,揭示學(xué)科()直至走向成熟的基本規(guī)律,以及該領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的進(jìn)展情況。
視障閱覽室和盲文圖書(shū)館應(yīng)與()及盲人就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)等聯(lián)合開(kāi)展視障人士服務(wù)宣傳活動(dòng)。
公共圖書(shū)館為保障和滿足少年兒童基本公共文化需求的服務(wù),包括()以及其他公益性服務(wù)。
移動(dòng)圖書(shū)館智能手機(jī)APP服務(wù)模式可以提供以下()檢索功能。
公共圖書(shū)館宣傳推廣的功能有()。
閱讀推廣活動(dòng)需要不斷推陳出新,活動(dòng)資源往往需要借助校園內(nèi)外的各類相關(guān)資源,這些資源主要包括()。