單項(xiàng)選擇題教學(xué)目標(biāo)的確定是教學(xué)前期分析的主要目的，對(duì)于教學(xué)目標(biāo)的意義，下面描述中錯(cuò)誤的是（）。

A.教學(xué)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)導(dǎo)引
B.教學(xué)目標(biāo)是教師教學(xué)的重要參照
C.教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)
D.教學(xué)目標(biāo)是進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)的依據(jù)


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1.單項(xiàng)選擇題李老師在講課過(guò)程中喜歡使用演示課件，下列觀點(diǎn)中不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A.李老師使用的課件圖文聲像并茂，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
B.李老師使用的課件可以在課堂上建立師生間友好的交互環(huán)境，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與教學(xué)
C.李老師使用的課件可以提供比書(shū)本上更為豐富的信息資源，擴(kuò)大了認(rèn)知廣度和深度
D.李老師使用的課件可以完全呈現(xiàn)老師講述的內(nèi)容，可以代替李老師在教學(xué)過(guò)程中的作用

2.單項(xiàng)選擇題數(shù)字教學(xué)資源一般都有良好的交互性，存儲(chǔ)方便等優(yōu)點(diǎn)。李老師在教學(xué)中使用數(shù)字資源的策略如下，不合理的為（）。

A.數(shù)字教學(xué)資源的使用要有利于學(xué)生思維策略的培養(yǎng)，不需要堂堂必用
B.在教學(xué)中，數(shù)字教學(xué)資源盡量自己去重新編制，避免使用現(xiàn)成的
C.選用交互性較好的數(shù)字教學(xué)資源，能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及時(shí)給予反饋
D.對(duì)于開(kāi)放性的課題，最好不要用封閉性很強(qiáng)的數(shù)字教學(xué)資源，以免限制學(xué)生的思路

3.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于圖片格式的說(shuō)法中，正確的是（）。

A.bmp格式的圖像占用空間較小
B.Jpg格式的圖像是經(jīng)過(guò)壓縮的
C.tif是圖形交換格式
D.gif格式的圖像會(huì)丟失圖像的像素資料

5.單項(xiàng)選擇題下列交流工具或方式中不屬于同步討論的是（）。

A.聊天室
B.電話會(huì)議系統(tǒng)
C.電子郵件
D.課堂討論