單項選擇題全面評價學生的體育學習,促進()。
A.學生的主動發(fā)展
B.學生體能和運動技能的提高
C.學生的學習態(tài)度、習慣、情感、合作等方面的提高。
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1.單項選擇題學生的體育學習評價標準是由()制訂的。
A.權(quán)威人士或?qū)<?br />
B.學生
C.教師
2.單項選擇題課程改革的主力軍是()。
A.學校
B.教師
C.學生
3.單項選擇題教師的指導性和學生的主體性之間的連接點是()。
A.學習過程
B.學習方法
C.學習評價
4.單項選擇題各項身體素質(zhì)自然增長速度的順序,從大到小排列()。
A.力量——耐力——速度
B.耐力——速度——力量
C.速度——力量——耐力
D.力量——速度——耐力
5.單項選擇題下列不屬于準備活動的作用是()。
A.調(diào)節(jié)賽前狀態(tài)
B.縮短進入工作狀態(tài)
C.減輕“極點”程度
D.加速運動疲勞的恢復
最新試題
學期教學設(shè)計以()為依據(jù),同時又為制定單元和課時計劃提供依據(jù)。
題型:單項選擇題
消化液的功能描述錯誤的是()
題型:單項選擇題
以下不屬于排球墊球手型的是()。
題型:單項選擇題
在乒乓球比賽中,運動員發(fā)球時,握拍的右手由右側(cè)身體上方向左斜下方揮拍,擊球的中下部,往左下部摩擦。他發(fā)出的球為()
題型:單項選擇題
籃球的傳球,雙手持球于腹前或腹側(cè),傳球時兩臂前送,手指由下往上翻轉(zhuǎn),用中指、無名指和小指的指端用力撥球,將球柔和地傳出,此傳球動作為()
題型:單項選擇題
在訓練過程中,教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯誤動作,教師讓他先進行正確動作再進行錯誤動作的交替練習,這是屬于()。
題型:單項選擇題
以下哪一項不屬于體育教學方法改革與發(fā)展趨勢()。
題型:單項選擇題
下列情況中屬于排球界內(nèi)球的是()。
題型:單項選擇題
籃球中的運球技術(shù)不包括()
題型:單項選擇題
一堂課的運動負荷應由()到(),再由()到()直至課的結(jié)束。
題型:單項選擇題