（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。

按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。

在歌唱教學活動中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）

在歌唱活動中，幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。

下列選項中，屬于學前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有（）。

適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有（）。

園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外，還需配備（）。

律動動作主要有（）。

在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設(shè)計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。

學前兒童韻律活動的常見模式有（）。