單項選擇題要把一個抽象的研究課題轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€具體的實驗設(shè)計，需要把實驗課題轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ?/strong>
A.操作性定義
B.實驗假設(shè)
C.推論
D.實驗變量
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1.單項選擇題當(dāng)多次實驗的結(jié)果一致，同一被試在相同的實驗條件下的結(jié)果相近，說明（）
A.有效度
B.有信度也有效度
C.有信度
D.既沒有信度也沒有效度
2.單項選擇題由于被試在接受調(diào)查時的回答僅是一種對假設(shè)情境的假設(shè)性反應(yīng)，所以調(diào)查法的結(jié)果用于預(yù)測被試的真實行為時（）
A.缺乏信度
B.有中等信度
C.缺乏效度
D.有中等效度
3.單項選擇題作為心理物理學(xué)的先驅(qū)，把心理現(xiàn)象進行量化實驗的第一人是（）
A.費西納
B.艾賓浩斯
C.馮特
D.韋伯
4.單項選擇題兒童總是相信父母的話，這種獲取知識的方式是（）
A.聽信權(quán)威
B.輕信先驗
C.科學(xué)方法
D.注意凝聚
5.單項選擇題不顧已有的事實，固守自己已有知識的確立信念的方式是（）
A.權(quán)威
B.先驗
C.科學(xué)
D.注意凝聚
最新試題
畫人測驗測量人智力的原理是身體的形象假說，在該假說中繪畫任務(wù)的形象反映著繪畫者的（）
題型：多項選擇題
心理對人格的探究中，真正對人格進行操作性定義和實證研究主要得益于（）
題型：單項選擇題
在心理學(xué)研究中，如果發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與假設(shè)不相符，也就是說出現(xiàn)了零結(jié)果，應(yīng)從哪些方面進行考察實驗（）
題型：多項選擇題
再使用DRM范式研究年輕人與老年人的錯誤記憶時發(fā)現(xiàn)（）
題型：多項選擇題
用人的感知覺與反應(yīng)能力測量結(jié)果作為衡量智力水平的指標(biāo)，持該觀點的心理學(xué)家（）
題型：單項選擇題
在針對自閉癥兒童對面孔識別研究中揭示，自閉癥兒童對面部表情的加工更多的依賴于（）
題型：單項選擇題
在分聽實驗中，被試往往不能記住非追隨耳的信息，但卻可以覺察并記住自己名字，這一證據(jù)支持（）
題型：多項選擇題
如果要證明一個理論是正確的，那么該理論需要被（）
題型：多項選擇題
巴特萊特（Bartlett）在研究記憶時使用的方法有（）
題型：多項選擇題
實驗發(fā)現(xiàn)，當(dāng)阻斷了某些神經(jīng)而無法感覺到心跳等感覺后，人們體驗到的恐懼大大減少，這支持（）
題型：單項選擇題