在歌唱活動(dòng)中，幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。

離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行（）溝通的重要時(shí)機(jī)。

園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實(shí)際情況，研究和解決保教過(guò)程中教師（）的問題。

下列哪些樂曲適合幼兒欣賞？（）

區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了（）。

在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師可以從（）分析與處理歌曲。

幼兒園音樂欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒（）。

打擊樂器的選擇要求主要有（）。

按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。

（）是對(duì)班級(jí)日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長(zhǎng)會(huì)組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。