用圖文相結(jié)合的形式，敘述有絲分裂后期使染色體移向兩極的三種馬達模型。

胚胎發(fā)育早期形成的三個胚層基本上決定了它們的發(fā)育方向，如中胚層將要發(fā)育成表皮組織。（）

多細胞生物中，細胞不是獨立存在的，細胞與其他細胞以及細胞外基質(zhì)之間相互作用。相互制約、相互依存，對細胞的存活、發(fā)育、遷移、增殖、形態(tài)以及基因的差異表達產(chǎn)生重要的調(diào)控作用。請你用你所學到的細胞生物學知識闡述你對“細胞的社會聯(lián)系”的理解。

已知某信號分子（分泌蛋白）引發(fā)的下游事件可抑制細胞分裂，我們推測該信號分子的受體可能分布在細胞膜上。請你設(shè)計一個實驗方案證實：（1）該信號分子的受體確實存在于細胞膜上；（2）該信號分子是通過與其受體的結(jié)合抑制了細胞分裂。該實驗應特別注意哪些關(guān)鍵環(huán)節(jié)？

細胞分化是多細胞有機體獨有的特征。（）

在細胞周期中，如果紡錘體裝配不正常，則被阻止于G2期。（）

簡述細胞分化的概念及其生物意義。

動物細胞在體外可傳代的次數(shù)與物種的壽命無關(guān)。（）

如何理解細胞增殖、細胞分化、細胞凋亡與腫瘤的關(guān)系？

不同生物及同一生物的不同細胞的細胞周期時間是不同的，其中G1期持續(xù)時間的差異最大。（）