新時期如何加強農(nóng)村群眾文化建設(shè)？

列舉出五種或以上的山西曲藝形式。

何謂“舞姿”？

結(jié)合自己的專業(yè)談談文化藝術(shù)教育與美育的關(guān)系及其主要任務。

結(jié)合鄭板橋的“眼中之竹、胸中之竹、手中之竹”這一創(chuàng)作經(jīng)驗，談談藝術(shù)創(chuàng)作過程的三個階段。

在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作中教育、宣傳和能力培養(yǎng)是十分重要的，試問用什么手段可以達到此目的？

如何發(fā)揮文化館的公益性陣地作用？

如何理解吉祥圖案在民俗活動中的喻意？

談談藝術(shù)創(chuàng)作主體應具備的審美創(chuàng)造能力。

如何創(chuàng)新群眾文化的公共服務？