單項選擇題午間休息時,學生被外面的小鳥所吸引,興奮還未平靜,這時老師并沒有責備學生,而是隨手拿起粉筆在黑板上畫了一只可愛的小鳥,引發(fā)學生熱烈討論,進而帶領學生欣賞歌曲《山谷靜悄悄》,這使用了()的教學策略。

A.光線創(chuàng)設情境
B.美術創(chuàng)設情境
C.音樂創(chuàng)設情境
D.語言創(chuàng)設情境


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