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判斷題計算機機輔助教育的理論與技術(shù)：包括計算機輔助教學、計算機輔助測試、計算機管理教學等。

1.判斷題任何教學媒體都有各自的優(yōu)勢和劣勢，各種媒體在不同的教學環(huán)境里，對不同的學習者而言，其效果不盡相同。

2.判斷題多媒體計算機是計算機技術(shù)與聲像技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。

3.判斷題認知主義學習理論在研究中不考慮人們的意識問題，只是強調(diào)行為。把人的所有思維都看做是由“刺激——反應(yīng)”間的聯(lián)結(jié)形成的。

4.判斷題學習場所通常指學習者所處的物理環(huán)境。

5.判斷題虛擬現(xiàn)實的基本特性可以用3個"I"來描述：Immersion，Interaction，Imagination。