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認(rèn)知心理學(xué)判斷題每日一練(2020.05.02)
判斷題
Waugh和Norman(1965)發(fā)明了數(shù)字探測(cè)法,試圖將干擾和衰退這兩個(gè)因素分離開來。
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判斷題
當(dāng)我們想問題時(shí),把問題暫時(shí)擱置一段時(shí)間,可能會(huì)能夠很好的解決問題,這種現(xiàn)象稱為問題解決的“醞釀效應(yīng)”。
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判斷題
認(rèn)知能量分配理論認(rèn)為在資源限制加工下,兩個(gè)同時(shí)進(jìn)行的作業(yè)按互補(bǔ)原則分配作業(yè)。
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判斷題
加工深度影響記憶成績(jī)。
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判斷題
當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞A的軸突足夠接近細(xì)胞B并能使之興奮時(shí),如果A重復(fù)或持續(xù)激活B,那么在這兩個(gè)細(xì)胞或其中一個(gè)細(xì)胞上必然有某種生長(zhǎng)過程或代謝過程的變化,這種變化使A激活B的效率有所增加。這一規(guī)則是 ∆(Delta)規(guī)則。
答案:
錯(cuò)誤
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