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每日一練
章節(jié)練習(xí)
小學(xué)音樂(lè)教師招聘考試音樂(lè)教學(xué)實(shí)施單項(xiàng)選擇題每日一練(2019.01.05)
來(lái)源:考試資料網(wǎng)
1
在音樂(lè)課堂教學(xué)中,教師為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,往往會(huì)運(yùn)用一些生活中的材料發(fā)出一些聲音,創(chuàng)造出教學(xué)過(guò)程所需要的自然情境。這種做法屬于哪種創(chuàng)設(shè)情境的教學(xué)方法?()
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2
現(xiàn)代電腦多媒體設(shè)施的特點(diǎn)不包括()。
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3
上課了,教師手拿一把彩色粉筆出現(xiàn)在門口,午間休息后的興奮還未平靜,教室內(nèi)小鳥(niǎo)般的嘰嘰喳喳聲響成一片。教師絲毫沒(méi)有責(zé)怪學(xué)生,而是微笑著走向講臺(tái),選了一支彩色粉筆,一轉(zhuǎn)身在黑板上畫(huà)了起來(lái)?!翱?,老師在給我們畫(huà)什么?”沸騰的教室仿佛一下子掉進(jìn)冰山,剎那間,好像連空氣都凝固了,幾十雙眼睛盯住教師手中的粉筆上下飛舞著???!老師畫(huà)了一組連綿起伏的山巒,天空和山間飄浮著朵朵白云,火紅的太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒,高懸在山尖上。老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),對(duì)著那一雙雙瞪大的眼睛,問(wèn):“這是什么時(shí)間?什么地點(diǎn)?”學(xué)生熱烈討論。這屬于創(chuàng)設(shè)音樂(lè)教學(xué)情境中的()。
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4
課堂導(dǎo)入的形式與方法靈活多樣,只要教師合理地設(shè)計(jì),隨機(jī)應(yīng)變,通常會(huì)取得較好的效果。下列哪一項(xiàng)不屬于高中常規(guī)導(dǎo)入形式?()
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5
重視音樂(lè)情感體驗(yàn)中主要是指重視體驗(yàn)的()。
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